“挖呀挖呀挖”走紅 折射兒歌佳作稀缺

(相關資料圖)

抖音賬號名為“音樂老師花開富貴，幼兒教育音樂老師”的博主，于4月28日發布了一條教唱兒歌視頻《在什么樣的花園里面，挖呀挖呀挖，種什么樣的種子，開什么樣的花》，幾天時間火遍全網，至發稿時，該視頻點贊達430萬條，評論數達45萬，轉發數119萬。由于其賬號IP地址顯示為湖北武漢，在視頻中以“黃老師”自稱，一時間，“武漢幼師黃老師”成了網友熱議的話題。

“在小小的花園里挖呀挖呀挖，種小小的種子開小小的花，在大大的花園里挖呀挖呀挖，種大大的種子開大大的花……”，這首以“挖呀挖呀挖”為主題的兒歌只能算得上是“朗朗上口”，幾天時間卻火遍全網。筆者既為武漢幼師黃老師唱出“適合孩子唱的歌曲”點贊，更期待更多與時俱進的新兒歌出現。

兒童歌曲，是少年兒童成長過程中不可或缺的精神食糧，是開啟兒童心靈的鑰匙。《聽媽媽講那過去的事情》《讓我們蕩起雙槳》《春天你在哪里》《蘭花草》《送別》等等這些優秀的兒童歌曲曾伴隨幾代人走過了難忘的童年時光。但它們畢竟都是上世紀的作品。近些年來，令人耳熟能詳、適合孩子聽唱的兒童歌曲確實太少，尤其是新創作的兒歌，部分作品歌詞無趣無味、三觀陳舊，有的還帶有物質化的傾向。無奈之下，許多孩子唱起了成人歌曲，甚至在演唱方法、著裝、動作方面都極力模仿成年人。一些幼兒園天天播《卡路里》《小蘋果》《水果拳》等歌曲，讓孩子們跟著音樂跳舞、做活動。

兒童的健康成長離不開兒童歌曲，創作適合兒童歌唱的兒歌是當前迫切需要解決的問題。有關部門可開展“童唱新時代”活動，以通過打造新時代兒歌的形式，留下屬于這個時代的兒歌印記，同時激勵孩子們健康成長，培養孩子們的愛國情懷。兒歌創作要有時代性，不能用爺爺的思維寫歌給孫子聽。應從兒歌題材形式上不斷創新；促進兒童歌曲創作商業化與精品化的和諧統一以及加強宣傳力度、拓展推廣渠道等方面解決當前兒童歌曲創作的現狀，創作出更多適合兒童歌唱的、格調積極向上的優秀作品。

兒歌創作者更要走近孩子們，融入孩子們的生活，以一個孩子朋友的身份去了解現在的孩子們需要什么樣的兒歌。兒歌的創作應該符合少年兒童成長的規律，即音樂創作的跨度不能太大，歌詞簡單易懂，適合少年兒童傳唱。創作者還應在歌詞中多融入有關優秀品質的一些元素，比如，告訴孩子們應該怎么遵守交通規則，應該怎么講文明懂禮貌等等。

幼兒園和家長也應該對兒歌內容進行篩選，盡量不要放成年人唱的歌曲給孩子聽。同時，成人歌曲的音域不適合孩子演唱，音量和音調超出了孩子能夠承受的范圍。教孩子唱成人歌曲，孩子唱不上去亂喊，就會造成聲帶損傷。