揚己之長 補己之短

郭子晴

高考分數692 物理類109名

(資料圖片)

錄取院校：上海交通大學金融學

始于一個初秋，終于一個盛夏，我的高中三年在一中校園里靜靜淌過，只是幾番霧靄流嵐聚而復散，也只是綠葉生長的距離。

拿到高考成績的那一刻，復雜的滋味在心里糾纏，既有慶幸又有不甘。但是當我回望這三年，當卸下學業的壓力細細審視，才發現身后這座校園的親切溫暖如此明顯。

筆觸拙劣，我只能盡力抒寫，紀念雞嶺之上“南路學府”又一個三年。

01 強大心態

“學習中保持樂觀”

《老友記》主題曲有一句歌詞：“沒有人告訴你生活會是這樣，你的差勁不走運，就像開車一直卡在二檔。”

從我拖著行李開始夏令營那一天起，這種理想與現實的落差就一直存在。身邊太多優秀的同學，讓我一度懷疑自己。數學考過79，物理考過63，化學考過69，生物考過55，英語考過122，雖然我也在努力，可是當看到身邊同學數學試卷140分時，一切的努力就顯得蒼白了，我只好自己搖搖頭。

然而，要想在高手中生存下來，并試圖把自己也偽裝成一個高手，最需要的就是強大的心態。

進入高二之后，我開始修煉一種阿甘心態：別人坐飛機去羅馬，我跑著去也一樣，反正都是去羅馬，早點晚點不影響。比如別人高二時做高考理科題就已經接近滿分了，我的化學成績還在70分、物理成績還在80分上下浮動，這時候我就安慰自己，高考前能學會就好了，只要試卷上能體現水平就好了。正是因為這樂觀的心態，最終高考時我的物理與化學成績還不錯。

我認為，每個人的節奏不同，有的人就是能一周刷幾十套模擬卷，有的人考試可以輕松拿滿分……雖然我學習路上常受挫，但只要不放棄自己，只要高考寫完試卷，提前交卷又不加分，所以我為什么要焦慮別人就是比我聰明這個事實呢，只不過是慢一點，明明我也能做到啊！

于是，我慢慢找到了自己的道路。

02 學習經驗

“優勢學科決定你的下限，

劣勢學科決定你的上限”

要說各科經驗分享，我雖選了物化生，卻常常慚愧自己拉低班級平均分。因此，我還是談一談感悟比較深的方面。

如果你熱愛語文和英語，那么學好它們基本不是問題。學好語文需要一些思考和深度，所以我建議平時多看一些哲學和社科類書籍，關注、積累感興趣的新聞評論，并多寫作，可以寫日記或隨筆，注意發掘自己的語言風格。對于英語，要刷題，前80分要在保持正確率的前提下更快地解答，以便有足夠的時間來寫作文。高二第二學期，我已經能夠在20分鐘內完成前80分的部分，高考時用了30分鐘。建議多背英語作文，然后運用起來。高考時，我意識到要展現自己多年來學到的東西，把所有記得的高級表達方式都用上，最后英語得到147分。

數學給我留下了永遠的遺憾，但我不想再面對失敗，只說一句記住二級結論，認真算題，希望大家都能得到數學的溫柔對待。

物理提分的關鍵是理解物理過程和掌握物理模型，學習時多問為什么這樣分析，寫過程要簡潔規范，運用公式解答。

對于化學和生物，我的建議是先跟隨老師學習，等到第一輪復習開始時，用專門的筆記本記下錯題的知識點。在復習過程中，發現自己不會的知識點及時記錄下來，不需要再做錯題本，但是這些本子要經常翻看。從復習的第一輪到結束，我記了200多條筆記，基本上填補了知識體系上的缺漏。對化學來說，一定要多刷題，生物來說要側重多做遺傳題，以提高速度，否則75分鐘的時間可能會很緊張。

最后要強調的是，優勢學科決定你的下限，劣勢學科決定你的上限。正如我的化學老師所說，考得好是因為差的科目考好了，考得差是因為好的科目都沒考好。首先，你必須有優勢學科才能有基本競爭力，所以最初重點培養優勢科目，力爭達到絕對優勢。進入高三后，必須開始努力追補弱勢科目，優勢科目可以減少時間分配。但到了最后一個月，最好再次集中精力學習優勢科目。

在高考時，不要過于期望超常發揮，只要保持正常發揮，其實就已經可以擊敗很多競爭對手了。

03 純粹而美好

“高中三年給予我許多羈絆和成長”

填志愿時，我才真正開始了解社會各行各業，也才明白最舒服的職業就是學生。

我的12年求學比大多數人都要辛苦很多，因為我不夠聰明，但又性格強勢。我的小學和初中幾乎沒有假期，全部都在學習中度過。

然而，即使如此，如今回想起來，再也不會有這么純粹的時光了：那時候我所關心的只是學習，讓我哭泣的只是成績，而讓我開心的只需要雪糕和籃球就足夠了。高中三年更是明顯，我們不僅沉浸在書堆中刷題，也擁有張揚而大笑的自由；我曾在一節晚自修里與同學暢談，曾在操場上連續跑十圈，每一根頭發都在夕陽下閃閃發光。實驗樓的五樓有一套桌椅是我的“寶座”，放學后，我經常獨自在那里學習，看著飛鳥消失在遙遠的天際，羨慕它們的自由自在。

在湛江一中的生活肯定是以學習為主，大部分時間都用來刷題和應付考試。2023年3月，我的成績陷入低谷，焦慮和緊張導致神經性牙痛，頻繁失眠，頭暈目眩，使我感到更加無力。當時是同學們的開導讓我逐漸調整心態，這是一個漫長而痛苦的過程。如今回憶起來，悲傷已經褪去，只留下了溫暖和歡笑。高中三年給我的不僅僅是代表成績的數字，還有許多羈絆和成長。

盡管最后的高考成績我還是不滿意，貼在墻上和桌子上的夢想最終只是夢和想象，但正如王小波所說，似水流年是我們所擁有的一切，其余的只不過是片刻的不幸與歡愉。我要感謝親愛的母校、老師和同學，我將永遠懷念學談樓頂那爛漫的夕陽，以及校園里那一縷淡淡的花香。