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      播報:新增設(shè)山區(qū)海島“定向服務(wù)崗位”指標!2022年浙江中小學幼兒園、中等職業(yè)學校正高級教師評審啟動

      2022-11-24 09:00:18 來源:鳳凰網(wǎng)浙江

      日前,浙江省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好2022年中小學幼兒園和中等職業(yè)學校教師正高級職務(wù)任職資格評審工作的通知》,明確做好2022年中小學(含幼兒園)和中等職業(yè)學校教師正高級職務(wù)任職資格(以下簡稱正高級職稱)評審工作。

      一起來看具體評審工作通知——


      (資料圖片僅供參考)

      一、評審指標

      評審指標共分三類:正高級職稱的常規(guī)評審(簡稱“常規(guī)評審”)、中小學正高級教師定向服務(wù)崗位(簡稱“定向服務(wù)崗位”)和中小學正高級教師特設(shè)崗位(簡稱“特設(shè)崗位”)。

      1.“常規(guī)評審”。設(shè)評審計劃指標200名,其中:中小學正高級教師178名,中等職業(yè)學校正高級講師(正高級實習指導教師)22名。根據(jù)各地教師規(guī)模,統(tǒng)籌分配各設(shè)區(qū)市推薦名額共272名。

      2.“定向服務(wù)崗位”。為鼓勵優(yōu)秀教師扎根山區(qū)海島安心任教,新增設(shè)“定向服務(wù)崗位”,設(shè)評審計劃指標39名,按照“定向推薦、定向評定、定向使用”的原則,面向山區(qū)26縣和海島縣,以及無在職正高級職稱教師的縣(市、區(qū)),在縣域內(nèi)擇優(yōu)評聘。通過“定向服務(wù)崗位”評審的教師,要求長期在當?shù)鼗A(chǔ)教育教學崗位服務(wù),不在當?shù)胤?wù)的,正高級職務(wù)任職資格作廢。

      3.“特設(shè)崗位”。為吸引優(yōu)秀教師到山區(qū)26縣和海島縣任教,根據(jù)當?shù)貙W段、學科等需求,繼續(xù)設(shè)“特設(shè)崗位”,計劃指標32名,面向縣域外教師擇優(yōu)評聘,評審指標按實際通過人數(shù)單列。通過“特設(shè)崗位”評審的教師須在2023年春季開學到相應(yīng)縣(市、區(qū))學校任教,隨遷人事關(guān)系,服務(wù)期6年,不滿服務(wù)期離開的,正高級職務(wù)任職資格作廢。

      二、推薦要求

      (一)各設(shè)區(qū)市要高度重視評審工作,統(tǒng)籌做好所轄各縣(市、區(qū))的推薦工作。“常規(guī)評審”和“定向服務(wù)崗位”“特設(shè)崗位”的推薦名額互不打通使用。“定向服務(wù)崗位”和“特設(shè)崗位”的推薦,不受學校名額和設(shè)區(qū)市結(jié)構(gòu)比例限制。省直屬學校(單位)由省教育廳負責推薦,相關(guān)資格條件、推薦程序等仍按原規(guī)定執(zhí)行。

      (二)“常規(guī)評審”的有關(guān)推薦要求。

      1.各設(shè)區(qū)市推薦的中小學幼兒園人選,擔任學校(村小、教學點除外)和教研機構(gòu)行政領(lǐng)導職務(wù)(含在職的黨務(wù)、行政正副職)的原則上不超過30%。中等職業(yè)學校推薦名額在2名及以上的,要求一線教師占比不低于50%。義務(wù)教育段教師和非義務(wù)教育段教師原則上各占50%。教研員原則上不超過15%。

      2.每所學校(單位)推薦參加評審的教師不超過1名。實行多校區(qū)辦學并達到一定規(guī)模的學校,設(shè)區(qū)市可在推薦名額內(nèi)統(tǒng)籌,允許每個校區(qū)推薦1名,被推薦的教師需在該校區(qū)全職任教。2022年秋季開學后(含暑假)調(diào)整任教校區(qū)的,推薦名額計入原任教校區(qū)。

      3.2022年秋季開學后(含暑假)從教研機構(gòu)調(diào)入學校任教的教師,推薦名額計入教研機構(gòu);從學校調(diào)到教研機構(gòu)的教師,推薦名額計入教研機構(gòu)。九年一貫制學校、完全中學以及教研機構(gòu)等覆蓋多學段的學校(單位)的教師,按申報學段計入相應(yīng)學段。

      (三)對于獲得國家教育教學成果二等獎及以上(限定在前三名)和國家萬人計劃教學名師稱號的教師,符合推薦條件的可單列申報,不占所在設(shè)區(qū)市和學校的推薦名額。

      (四)根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好疫情防控常態(tài)化下中小學教師培訓工作的通知》(浙教辦函〔2020〕141號)精神,對申報正高級職稱的教師,繼續(xù)教育時長不作要求。

      (五)根據(jù)浙人專〔2006〕351號文件精神,從外省引進的經(jīng)人力資源和社會保障部、教育部備案的正高級職稱教師,在“浙江省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報與評審管理服務(wù)平臺”的“職稱認定(調(diào)入)”模塊中進行申報。

      (六)近五年有以下情況的教師,原則上不予推薦。

      1.未按服務(wù)期約定提前調(diào)離當?shù)刂行W校教育教學崗位,且未經(jīng)當?shù)亟逃姓块T同意的教師。

      2.經(jīng)查實有違反國家規(guī)范辦學要求行為、從事違規(guī)招生和違規(guī)收費的學校且應(yīng)承擔相應(yīng)責任的學校黨政正職,以及經(jīng)查實存在有償補課等師德失范行為并受到相應(yīng)處分的教師。

      三、材料要求

      2022年正高級職稱評審均通過“浙江省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報與評審管理服務(wù)平臺”(https://zcps.rlsbt.zj.gov.cn)自11月25日起開放申報

      申報教師工齡、教齡等年限計算截止日期為2022年12月31日,其他材料截止時間為2022年11月15日。

      請各地于2022年12月20日前完成自主申報。

      來源:浙江省教育廳官微“教育之江”

      關(guān)鍵詞: 中等職業(yè)

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