湖北保康一教師免費教學守護“折翼天使”

不久前，在保康縣特殊教育學校培智五年級，33歲的何立玲迎來了她新學期的第一節課，這也是她產后復出的第一課。

何立玲是特校代課老師。10年來，作為志愿者的她，不拿學校工資，還倒貼數萬元買教具，吸納特校畢業生就業，把“特別的愛”奉獻給了這群特別的“折翼天使”。

湖北保康一教師免費教學守護“折翼天使”

2010年，何立玲進入襄陽職業技術學院就讀特殊教育專業。何立玲當時便立志，畢業后一定要從事特殊教育。2013年，何立玲從學校順利畢業，得知家鄉保康即將成立特殊教育學校，她欣喜若狂。然而，現實卻讓她的夢想不得不按下暫停鍵。

何立玲的父親是天門人，17歲那年獨自一人來到保康，經歷40年的打拼，終于從冬天只能穿草鞋薄衣，到現在擁有自己的家具商場。一邊是父親一輩子的心血，一邊是自己多年來的夢想，何立玲陷入兩難抉擇。

機緣巧合下，何立玲認識了當時保康縣特殊教育學校的校長葉發源。在父親的支持與鼓勵下，何立玲向葉校長提出，想發揮專長，做一名志愿者、免費教孩子們的想法。葉校長在請示相關部門后，考慮到學校成立亟需專業人才的現實，破格同意了她的請求。就這樣，2014年9月，何立玲正式加入保康特校，獲得了每周一次的珍貴執教機會。

這個學期，每周四是她在特校的固定教學日。她負責該班“唱游與律動”學科的教學。該學科通過音樂實踐活動，提高學生聽覺、認知、語言、動作、溝通交往的能力。“就像正常孩子學語數外課程一樣，這門課也是特教中的主課。”校長張加榮解釋。

熟練地插入U盤，調好視頻，新學期第一節課何立玲選擇歌曲《小美滿》作為教學內容。按下播放鍵，歌詞伴著旋律一同流出，坐在第一排14歲的峰峰(化名)最先有了反應，他輕晃腦袋，模仿視頻中的畫面伸出雙手，口中斷斷續續地哼唱著。

課堂上何立玲需要密切觀察每一位學生，及時糾正他們的動作與發音，40分鐘里，她不停游走于學生之間，在下課鈴聲響起之前，培智五年級的學生共同唱出了《小美滿》的第一句歌。

在何立玲10年教學生涯中，一節課教會學生一句詩、一個手勢或是一句歌往往是常態，“我不指望孩子們能學多少，哪怕學會一個音節，以后能正常交流就很滿足了。孩子們每一次微小的進步，對我而言都是極大的鼓勵。”何立玲說。

10年來，何立玲把特教當成自己的事業，也樂于把自己當成特教學校的一員，積極融入這個友愛的集體。為了方便外地招聘老師的生活，何立玲從自己的家具城里精心挑選餐桌椅、床頭柜等家具慷慨送出。學校的集體活動，她不僅出謀劃策，甚至還叫來家具廠的工人幫忙干活。

在課堂內教學，在生活中幫扶。對于何立玲的付出，保康縣特殊教育學校校長張加榮十分感動，“能把一件事堅持做10年，并且做好的人不多。”她說，何立玲在特校純公益教學的這些年，真正做到了對每一位學生負責，對每一次教學認真。